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Paim de Freitas, F.J. et al. 2020. EXCLUÍDOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: QUEM E POR QUÊ? PARA PENSAR A APROXIMAÇÃO DAS ALTERIDADES. Revista Didática Sistêmica. 21, 2 (ago. 2020), 36–44. DOI:https://doi.org/10.14295/rds.v21i2.9626.