Oliveira, E. e Freitas, G. 2020. PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA FRANQUEADOS A PROGRAMAS DE AULAS PRÉ-COREOGRAFADAS: MOTIVAÇÕES, RELAÇÕES COM A FORMAÇÃO INICIAL E ATUAÇÃO PROFISSIONAL. Revista Didática Sistêmica. 21, 1 (jun. 2020), 40–52. DOI:https://doi.org/10.14295/rds.v21i1.9063.