RAMOS, E.D.S. et al. 2023. POESIA COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA PROMOÇÃO DE ATIVIDADES DISCURSIVAS NA APRENDIZAGEM DE LICENCIANDOS DE QUÍMICA. Revista Didática Sistêmica. 24, 2 (jun. 2023), 234–255. DOI:https://doi.org/10.14295/rds.v24i2.14316.