Políticas Editoriais

Foco e Escopo

Revista Didática Sistêmica (REDSIS) é uma publicação do Instituto de Educação da Universidade Federal do Rio Grande(FURG) que tem por objetivo divulgar pesquisas,artigos,relatos de experiências.ensaios,crônicas e resenhas originais de teses,dissertações,monografias e trabalhos de conclusão de curso (TCC) oriundos de universidades do Brasil e do exterior que discutam sobre sobre Educação, Educação Física e suas interfaces.A REDSIS propõe-se a receber produções que versem sobre temáticas relacionadas à formação de professores nas diferentes áreas do conhecimento, às políticas do corpo,ao ensino,aos Estágios Supervisionados;as Metodologias ;ao currículo e à Avaliação.

 

Políticas de Seção

Artigos

Verificado Submissões abertas Verificado Indexado Não verificado Avaliado pelos pares

Editorial

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Resenhas

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Crônicas

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Glossários

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Artigo - GTT Corpo, Cultura e Sociedade

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Artigo - GTT Escola

Não verificado Submissões abertas Verificado Indexado Verificado Avaliado pelos pares

Resumo Expandido - GTT Escola

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Resumo - GTT Escola

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Artigo - GTT Políticas Públicas

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Artigo - GTT Saude

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Resumo - GTT Saude

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Resumo Expandido - GTT Saude

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Resumo Expandido - GTT Corpo, Cultura e Sociedade

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Artigo - GTT Treinamento

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Artigo - GTT Recreação/Lazer

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Resumo Expandido - GTT Treinamento

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Resumo Expandido - GTT Recreação/Lazer

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Processo de Avaliação pelos Pares

Os artigos enviados pelos colaboradores para a Revista Didática Sistêmica serão submetidos à avaliação por pares às cegas.

 

Periodicidade

Revista de publicação semestral.

 

Política de Acesso Livre

Esta revista oferece acesso livre imediato ao seu conteúdo, seguindo o princípio de que disponibilizar gratuitamente o conhecimento científico ao público proporciona maior democratização mundial do conhecimento.

 

Revista Didática Sistêmica

Revista Didática Sistêmica (REDSIS) é uma publicação do Instituto de Educação Universidade Federal do Rio Grande (FURG) que tem por objetivo divulgar pesquisas, artigos, relatos de experiências. ensaios, crônicas e resenhas originais de teses,dissertações,monografias e trabalhos de conclusão de curso (TCC) oriundos de universidades do Brasil e do exterior que discutam sobre sobre Educação, Educação Física e suas interfaces.
A REDSIS propõe-se a receber produções que versem sobre temáticas relacionadas á formação de professores nas diferentes áreas do conhecimento, ás políticas do corpo,ao ensino,aos Estágios Supervisionados;as Metodologias ;ao currículo e a Avaliação.