Torres-Londoño, F. (2022). A História Natural e a divulgação pedagógica das classificações da quina no final do XVIII, como parte de um programa ilustrado de produção de conhecimento botânico na América espanhola . Revista Brasileira De História & Ciências Sociais, 14(28), 325–351. https://doi.org/10.14295/rbhcs.v14i28.13450