Torres-Londoño, F. 2022. A História Natural e a divulgação pedagógica das classificações da quina no final do XVIII, como parte de um programa ilustrado de produção de conhecimento botânico na América espanhola . Revista Brasileira de História & Ciências Sociais. 14, 28 (set. 2022), 325–351. DOI:https://doi.org/10.14295/rbhcs.v14i28.13450.