Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 27, n. 1 (2018): Educação à Distância: Processos formativos mediados pelas tecnologias digitais “As pessoas ficam reclamando do jeito que a criança é”: as relações de gênero nas aulas de educação física na educação infantil em Amargosa/BA Resumo  PDF
Daniela Souza Nunes, Priscila Gomes Dornelles
 
v. 27, n. 3 (2018): Dossiê: Estudios feministas y educación. Retos, avances y desafíos en el contexto actual Relações de gênero em sala de aula: compartilhando experiências do pibid interdisciplinar de petrolina Resumo  PDF
Janaina Guimarães da Fonseca Silva
 
v. 27, n. 3 (2018): Dossiê: Estudios feministas y educación. Retos, avances y desafíos en el contexto actual Amazonas: mulheres e formação docente no Parfor Resumo  PDF
Amanda Motta Castro
 
v. 27, n. 3 (2018): Dossiê: Estudios feministas y educación. Retos, avances y desafíos en el contexto actual Ninguém nasce Inês Brasil, torna-se Inês Brasil: artefato cultural, pânico moral e “ideologia de gênero” em Campo Grande (MS) Resumo  PDF
Tiago Duque
 
v. 26, n. 2 (2017) Arte, gênero e cultura visual – um olhar para as artistas mulheres Resumo  PDF
Fabiana Lopes de Souza, Maristani Polidori Zamperetti
 
v. 27, n. 1 (2018): Educação à Distância: Processos formativos mediados pelas tecnologias digitais Filhos transgêneros merecem aceitação, respeito e amor: análise da reportagem do site dicas de mulher Resumo  PDF
Ariane Pickersgill Arana, Joanalira Corpes Magalhães
 
v. 27, n. 3 (2018): Dossiê: Estudios feministas y educación. Retos, avances y desafíos en el contexto actual Mulheres e docência na ebtt : espaço para homens? Resumo  PDF
Eliane Quincozes Porto, Vantoir Roberto Brancher
 
v. 27, n. 3 (2018): Dossiê: Estudios feministas y educación. Retos, avances y desafíos en el contexto actual La brecha de género en la academia universitaria: inequidad de oportunidades de participación, capacitación y promoción Resumo  PDF
María Ángeles Martínez Ruiz, Gladys Merma-Molina, María Alejandra Ávalos Ramos
 
v. 27, n. 3 (2018): Dossiê: Estudios feministas y educación. Retos, avances y desafíos en el contexto actual El feminismo en las universidades Resumo  PDF
Eli Bartra
 
v. 27, n. 3 (2018): Dossiê: Estudios feministas y educación. Retos, avances y desafíos en el contexto actual Feminismos y educación: otros lenguajes que proporcionan sentido al intercambio Resumo  PDF  PDF
Liliana Kremer
 
v. 21, n. 2 (2012) Representación social y género en la enseñanza de la matemática con una herramienta multimedia en México Resumo  PDF
Claudia Muñoz Rodríguez
 
v. 26, n. 2 (2017) “Se inscreva no canal para mais vídeos como esse”: currículo cultural e subjetivações de gênero no YouTube Resumo  PDF
Neilton dos Reis, Lana Claudia de Souza Fonseca
 
v. 27, n. 3 (2018): Dossiê: Estudios feministas y educación. Retos, avances y desafíos en el contexto actual Revisitando Una giornata particolare: feminismo, gênero e sociologia da educação em disputa Resumo  PDF
Daniela Auad
 
v. 24, n. 2 (2015) Brincadeiras de menino ou de menina? Implicações sociais sobre o brincar no contexto da mídia, do gênero e da infância Resumo  PDF
Juliane Di Paula Queiroz Odinino
 
v. 27, n. 3 (2018): Dossiê: Estudios feministas y educación. Retos, avances y desafíos en el contexto actual A invenção de narrativas como proposta pedagógica: uma poética sobre o feminino Resumo  PDF
Ana Carolina Tavares Sousa, Marlen de Martino
 
v. 27, n. 3 (2018): Dossiê: Estudios feministas y educación. Retos, avances y desafíos en el contexto actual Mulheres, saberes e comunidade: outra epistemologia Resumo  PDF
Rita Fraga Machado
 
v. 23, n. 2 (2014): "LGBTT - Movimentos Sociais e Escolas: experiências, discursos e práticas educativas" Acesso ao conhecimento: publicações sobre “Diversidade”, “Gênero” e “Sexualidade” nas revistas de acesso aberto no Brasil. Resumo  PDF
Karine Vargas Oliveira, Simone Machado Firme, Michele Fernanda Silveira da Silveira, Angélica Conceição Dias Miranda
 
v. 26, n. 1 (2017) As ambiguidades nos atos performativos dos rapazes negros estudantes: possibilidades para uma educação libertadora Resumo  PDF
Suely Aldir Messeder, Elisete Santana da Cruz França, Maria Nazaré Mota de Lima
 
v. 27, n. 3 (2018): Dossiê: Estudios feministas y educación. Retos, avances y desafíos en el contexto actual A educação e o seu investimento heteronormativo curricular Resumo  PDF
Keith Daiani da Silva Braga, Marcio Caetano, Arilda Ines Miranda Ribeiro
 
v. 23, n. 1 (2014): LGBTT e Escolas: experiências, discursos e práticas educativas Modos de ver, sentir e questionar: desvelando o lugar do gênero e da sexualidade no curso de Pedagogia Resumo  PDF
Taisa de Sousa Ferreira, Marco Antonio Leandro Barzano
 
v. 25, n. 2 (2016) Teatro operário como ferramenta educativa Resumo  PDF
Sabrina Meirelles Macedo, Daniel Porciuncula Prado Prado, Rita de Cássia Grecco dos Santos
 
v. 23, n. 2 (2014): "LGBTT - Movimentos Sociais e Escolas: experiências, discursos e práticas educativas" Homofobia en la escuela, un juego de representaciones en torno al género Resumo  PDF
Patricia Pérez, Fidel Mauricio Ramírez
 
v. 23, n. 2 (2014): "LGBTT - Movimentos Sociais e Escolas: experiências, discursos e práticas educativas" Pedagogias do corpo, do gênero e do sexo: aprendendo a ser menino e menina Resumo  PDF
Djalma Thürler, Mayana Rocha Soares
 
v. 23, n. 2 (2014): "LGBTT - Movimentos Sociais e Escolas: experiências, discursos e práticas educativas" A produção acadêmica sobre a homossexualidade e a identidade docente Resumo  PDF
Patrícia Daniela Maciel, Maria Manuela Alves Garcia
 
v. 23, n. 2 (2014): "LGBTT - Movimentos Sociais e Escolas: experiências, discursos e práticas educativas" Menino ama Menino: impasses e soluções no diálogo entre gerações na narrativa infanto-juvenil de feição homoafetiva Resumo  PDF
Luciano Ferreira da Silva
 
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