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Kraemer GM. Política de inclusão escolar e a modulação das condutas dos sujeitos com deficiência. Momento - ISSN 0102-2717, Rio Grande, Brasil [Internet]. 22º de julho de 2020 [citado 27º de janeiro de 2021];29(1):71-87. Disponível em: https://periodicos.furg.br/momento/article/view/9269