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Schlemmer E. Projetos de aprendizagem gamificados: uma metodologia inventiva para a educação na cultura híbrida e multimodal. Momento - ISSN 0102-2717, Rio Grande, Brasil [Internet]. 31º de maio de 2018 [citado 28º de março de 2024];27(1):42-69. Disponível em: https://periodicos.furg.br/momento/article/view/7801