da Silva Cavalcante Élita, Alves de Souza R de C, Mendes Tomaz dos Santos G. ESTADO DO CONHECIMENTO: um mapeamento das produções científicas sobre a Educação Inclusiva na Educação Infantil da Amazônia Ocidental e Oriental no triênio 2020-2022. Momento - ISSN 0102-2717, Rio Grande, Brasil [Internet]. 25º de março de 2025 [citado 8º de abril de 2025];34(1). Disponível em: https://periodicos.furg.br/momento/article/view/17407