Furlin, Neiva. « “Práticas inovadoras” No Campo Acadêmico Da Teologia: Transformação De Estruturas Ou estratégias Para O Devir Sujeito Feminino De Saber? ». Momento - Diálogos em Educação 28, no. 2 (octobre 12, 2019): 218–238. Consulté le décembre 5, 2025. https://periodicos.furg.br/momento/article/view/8938.