Borges, Luis Paulo Cruz. « O Conhecimento Escolar Como reimaginação Da Cultura: Articulando diferenças a Partir Da Escola ». Momento - Diálogos em Educação 27, no. 2 (août 17, 2018): 369–385. Consulté le décembre 5, 2025. https://periodicos.furg.br/momento/article/view/6805.