Hoffmeister, Robert J, Spyridoula Karipi, e Vassilis Kourbetis. “MATERIAIS CURRICULARES BILÍNGUES QUE APOIAM A LÍNGUA DE SINAIS COMO PRIMEIRA LÍNGUA PARA ALUNOS SURDOS: A integração Da Tecnologia, Aprendizagem E Ensino”. Momento - Diálogos em Educação 31, no. 02 (julho 28, 2022): 225–254. Acessado dezembro 22, 2024. https://periodicos.furg.br/momento/article/view/14306.