Dalla Vecchia Mazaro, Leonete. « PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA, QUADRAGÉSIMO ANO: Novas aproximações ». Momento - Diálogos em Educação 30, no. 01 (août 5, 2021). Consulté le décembre 5, 2025. https://periodicos.furg.br/momento/article/view/13167.