Assumpção, Mariana de Cássia, e Thiago Xavier de Abreu. “UMA ANÁLISE HISTÓRICO-CRÍTICA DA UNIDADE AFETIVO-COGNITIVA DA ARTE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR”. Momento - Diálogos em Educação 30, no. 01 (agosto 5, 2021). Acessado dezembro 22, 2024. https://periodicos.furg.br/momento/article/view/13145.