Assumpção, Mariana de Cássia, et Thiago Xavier de Abreu. « UMA ANÁLISE HISTÓRICO-CRÍTICA DA UNIDADE AFETIVO-COGNITIVA DA ARTE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR ». Momento - Diálogos em Educação 30, no. 01 (août 5, 2021). Consulté le décembre 5, 2025. https://periodicos.furg.br/momento/article/view/13145.