Messeder, Suely Aldir, et al. “As Ambiguidades Nos Atos Performativos Dos Rapazes Negros Estudantes: Possibilidades Para Uma educação Libertadora”. Momento - Diálogos Em Educação, vol. 26, nº 1, julho de 2017, p. 191-09, doi:10.14295/momento.v26i1.7062.