Jardim Pereira Lacerda, Sinthia Simone, e Patricia Martins Freitas. “APLICAÇÃO DA EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS NA APRENDIZAGEM DE LEITURA DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: : Estudo Quase-Experimental”. Momento - Diálogos Em Educação, vol. 34, nº 3, novembro de 2025, p. 368-96, doi:10.63595/momento.v34i3.17371.