[1]
J. Mattar, L. M. M. Rodrigues, W. A. A. C. Czeszak, et J. S. Graciani, « Metodologias para pesquisas sobre competências e funções dos tutores online em educação a distância », Momento - ISSN 0102-2717, Rio Grande, Brasil, vol. 27, nᵒ 1, p. 19–41, mai 2018.