A. C. Perrusi Brandão, E. Calland de Sousa Rosa, e F. M. Pereira Girão, “REGISTROS DO ‘TRABALHO DE PERCURSO’ NO LEEI/PERNAMBUCO:: conexões entre a formação docente e as práticas de leitura e escrita na Educação Infantil”, Momento - ISSN 0102-2717, Rio Grande, Brasil, vol. 35, nº 1, mar. 2026.