S. S. Jardim Pereira Lacerda e P. Martins Freitas, “APLICAÇÃO DA EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS NA APRENDIZAGEM DE LEITURA DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: : estudo quase-experimental”., Momento - ISSN 0102-2717, Rio Grande, Brasil, vol. 34, nº 3, p. 368–396, nov. 2025.