A. P. Loro, J. A. Guimarães, et J. C. V. de Conto, « APROXIMAÇÕES E TENSÕES DO CURRÍCULO ESCOLAR: das teorias tradicionais às teorias pós-críticas », Momento - ISSN 0102-2717, Rio Grande, Brasil, vol. 33, nᵒ 2, p. 386–403, juill. 2024.