Messeder, S. A., França, E. S. da C. e Lima, M. N. M. de (2017) “As ambiguidades nos atos performativos dos rapazes negros estudantes: possibilidades para uma educação libertadora”, Momento - Diálogos em Educação, 26(1), p. 191–209. doi: 10.14295/momento.v26i1.7062.