Silva, F. da e Morino, C. R. I. (2013) “<b>A importância das neurociências na formação de professores</b>”;, Momento - Diálogos em Educação, 21(1), p. 29. Disponível em: https://periodicos.furg.br/momento/article/view/2478 (Acessado: 29 março 2024).