Martins, M. B. et Matos, J. S. (2017) « Representações dos gêneros: o ensino de história moderna no livro didático », Momento - Diálogos em Educação, 25(2), p. 269–284. Disponible à: https://periodicos.furg.br/momento/article/view/5870 (Consulté le: 22 décembre 2024).