Perrusi Brandão, A. C., Calland de Sousa Rosa, E. e Pereira Girão, F. M. (2026) “REGISTROS DO ‘TRABALHO DE PERCURSO’ NO LEEI/PERNAMBUCO:: conexões entre a formação docente e as práticas de leitura e escrita na Educação Infantil”, Momento - Diálogos em Educação, 35(1). doi: 10.63595/momento.v35i1.20307.