Massaruto de Quintal, T. M., Barbosa de Moura, E. M. e Veiga Schermack, L. V. S. (2026) “Qual o lugar das práticas de alfabetização e letramento no currículo da Educação Infantil?”, Momento - Diálogos em Educação, 35(1). Disponível em: https://periodicos.furg.br/momento/article/view/20188 (Acesso em: 27 março 2026).