Massaruto de Quintal, T. M., Barbosa de Moura, E. M. e Veiga Schermack, L. V. S. (2026) “Qual o lugar das práticas de alfabetização e letramento no currículo da Educação Infantil?”, Momento - Diálogos em Educação, 35(1). doi: 10.63595/momento.v35i1.20188.