da Silva Cavalcante, Élita, Alves de Souza, R. de C. e Mendes Tomaz dos Santos, G. (2025) “ESTADO DO CONHECIMENTO: um mapeamento das produções científicas sobre a Educação Inclusiva na Educação Infantil da Amazônia Ocidental e Oriental no triênio 2020-2022”, Momento - Diálogos em Educação, 34(1). Disponível em: https://periodicos.furg.br/momento/article/view/17407 (Acessado: 9 abril 2025).