Carlos Terrado, L. de M. e Barros Rocha Aranha, M. . (2022) “ESTADO DA ARTE DOS MEMES: Em busca de novos caminhos investigativos para o ensino de Língua Portuguesa”, Momento - Diálogos em Educação, 31(03), p. 342–366. doi: 10.14295/momento.v31i03.14179.