de Melo Nascimento , F. E. ., Fontinele, G. S. P. and Paulino, L. R. F. M. . (2022) “THE CONSEQUENCES OF THE PANDEMIC IN TEACHING PRACTICE: ANALYZING TEACHERS OF A PEDAGOGY PROGRAM”, Momento - Diálogos em Educação, 31(03). doi: 10.14295/momento.v31i03.14061.