Tognetta, L. R. P. et Scott, D. (2011) « <b>Uma face oculta da escola que exclui: a aprendizagem daqueles que não aprenderam</b> »;, Momento - Diálogos em Educação, 19(2), p. 65–76. Disponible à: https://periodicos.furg.br/momento/article/view/1491 (Consulté le: 5 décembre 2025).