Assumpção, Mariana de Cássia, e Thiago Xavier de Abreu. 2021. “UMA ANÁLISE HISTÓRICO-CRÍTICA DA UNIDADE AFETIVO-COGNITIVA DA ARTE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR”. Momento - Diálogos Em Educação 30 (01). https://doi.org/10.14295/momento.v30i01.13145.