MOURÃO, Arminda Rachel Botelho; CASTRO, Tânia Mara de Souza. AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A INCORPORAÇÃO DA TECNOLOGIA AO TRABALHO DOCENTE. Momento - Diálogos em Educação, [S. l.], v. 29, n. 3, 2021. DOI: 10.14295/momento.v29i3.8608. Disponível em: https://periodicos.furg.br/momento/article/view/8608. Acesso em: 29 mar. 2024.