ABDALLA, M. de F. B. Proposições, tensões e estratégias de mudanças para a formação e valorização dos professores: o PNE em discussão. Momento - Diálogos em Educação, [S. l.], v. 27, n. 2, p. 107–126, 2018. DOI: 10.14295/momento.v27i2.8022. Disponível em: https://periodicos.furg.br/momento/article/view/8022. Acesso em: 26 fev. 2021.