ZIESMANN, Cleusa Inês; NOGUEIRA, Sandra Vidal. MARCOS REFERENCIAIS DE APROXIMAÇÕES ENTRE TEORIA CRÍTICA DE CURRÍCULO E EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Momento - Diálogos em Educação, [S. l.], v. 29, n. 3, 2021. DOI: 10.14295/momento.v29i3.9591. Disponível em: https://periodicos.furg.br/momento/article/view/9591. Acesso em: 2 jul. 2024.