PERRUSI BRANDÃO, Ana Carolina; CALLAND DE SOUSA ROSA, Ester; PEREIRA GIRÃO, Fernanda Michelle. REGISTROS DO "TRABALHO DE PERCURSO" NO LEEI/PERNAMBUCO:: conexões entre a formação docente e as práticas de leitura e escrita na Educação Infantil. Momento - Diálogos em Educação, [S. l.], v. 35, n. 1, 2026. DOI: 10.63595/momento.v35i1.20307. Disponível em: https://periodicos.furg.br/momento/article/view/20307. Acesso em: 27 mar. 2026.