COSTA-RENDERS, Elizabete Cristina; ANGELO, Fernanda de Menezes. A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SEU SUPORTE TEÓRICO DOCUMENTAL. Momento - Diálogos em Educação, [S. l.], v. 33, n. 1, p. 273–295, 2024. DOI: 10.14295/momento.v33i1.15986. Disponível em: https://periodicos.furg.br/momento/article/view/15986. Acesso em: 9 abr. 2025.