Aguiar, B. C. L. de, & Girotto, C. G. G. S. (2016). A apropriação da leitura e escrita nos anos iniciais do ensino fundamental: desafios e possibilidades. Momento - Diálogos Em Educação, 24(1), 41–58. Recuperado de https://periodicos.furg.br/momento/article/view/5015