Messeder, S. A., França, E. S. da C., & Lima, M. N. M. de. (2017). As ambiguidades nos atos performativos dos rapazes negros estudantes: possibilidades para uma educação libertadora. Momento - Diálogos Em Educação, 26(1), 191–209. https://doi.org/10.14295/momento.v26i1.7062