Perrusi Brandão, A. C., Calland de Sousa Rosa, E., & Pereira Girão, F. M. (2026). REGISTROS DO "TRABALHO DE PERCURSO" NO LEEI/PERNAMBUCO:: conexões entre a formação docente e as práticas de leitura e escrita na Educação Infantil. Momento - Diálogos Em Educação, 35(1). https://doi.org/10.63595/momento.v35i1.20307