Ziesmann, C. I., & Nogueira, S. V. (2021). MARCOS REFERENCIAIS DE APROXIMAÇÕES ENTRE TEORIA CRÍTICA DE CURRÍCULO E EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Momento - Diálogos Em Educação, 29(3). https://doi.org/10.14295/momento.v29i3.9591 (Original work published 4º de maio de 2021)