Jardim Pereira Lacerda, S. S.; Martins Freitas, P. APLICAÇÃO DA EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS NA APRENDIZAGEM DE LEITURA DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: : Estudo Quase-Experimental. Momento - ISSN 0102-2717, Rio Grande, Brasil 2025, 34, 368-396.