Gonzaga, L.L. e Lannes, D.R.C. 2017. Entre o compromisso profissional e o envolvimento emocional na gestão escolar revelados pela Teoria das Representações Sociais. Momento - Diálogos em Educação. 26, 1 (jul. 2017), 177–190. DOI:https://doi.org/10.14295/momento.v26i1.6165.