[1]
Perrusi Brandão, A.C. et al. 2026. REGISTROS DO "TRABALHO DE PERCURSO" NO LEEI/PERNAMBUCO:: conexões entre a formação docente e as práticas de leitura e escrita na Educação Infantil. Momento - Diálogos em Educação. 35, 1 (mar. 2026). DOI:https://doi.org/10.63595/momento.v35i1.20307.