[1]
Rodrigues da Silva Seidel, V. et al. 2025. Aporte histórico e legal de inclusão dos discentes com altas habilidades ou superdotados na educação básica à luz dos direitos humanos e fundamentais. Momento - Diálogos em Educação. 34, 2 (Jul. 2025). DOI:https://doi.org/10.63595/momento.v34i2.17020.