Daiane Silva Rodrigues, C. y Pasqualli, R. 2024. METODOLOGÍAS ACTIVAS EN CURSOS TÉCNICOS EN ENFERMERÍA: lo que dice la investigación en los cursos de posgrado brasileños. Momento - Diálogos em Educação. 32, 03 (ene. 2024), 298–316. DOI:https://doi.org/10.14295/momento.v32i03.14959.