Sosa DAC. <b>O ensino de História e os conceitos: encaminhando discussões sobre alteridade e identidades étnicas na sala de aula</b>. Historiæ [Internet]. 20º de dezembro de 2011 [citado 5º de abril de 2025];1(2):135-43. Disponível em: https://periodicos.furg.br/hist/article/view/2367