Seffner, F. (2012) “<b>Comparar a aula de História com ela mesma: valorizar o que acontece e resistir à tentação do juízo exterior (ou uma coisa é uma coisa, outra coisa é outra coisa)</b>”;, Historiæ, 3(1), p. 121–134. Disponível em: https://periodicos.furg.br/hist/article/view/2482 (Acessado: 3 julho 2024).