Seffner, F. (2012). <b>Comparar a aula de História com ela mesma: valorizar o que acontece e resistir à tentação do juízo exterior (ou uma coisa é uma coisa, outra coisa é outra coisa)</b>. Historiæ, 3(1), 121–134. Recuperado de https://periodicos.furg.br/hist/article/view/2482