RODRIGUES SCHECHNER, Caio. ​Dois modelos de ensino de história na saga Harry Potter. Revista Multidisciplinar de Estudos Nerds/Geek, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 6–20, 2020. Disponível em: https://periodicos.furg.br/estudosnerds/article/view/21195. Acesso em: 23 maio. 2026.