v.8,n.especial (2020): Propostas de pedagogias feministas para despatriarcalizar a educação / Propuestas desde las Pedagogías feministas para despatriarcalizar la educación Propuestas desde las Pedagogías feministas para despatriarcalizar la educación

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Publicado: 2020-03-08

Expediente

  • Expediente

    Joanalira Magalhães
    1 - 4
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8iEspeciam.11072

  • Apresentação: Propuestas desde las Pedagogías feministas para despatriarcalizar la Educación

    Maria Teresa Bejarano Franco, Irene Martínez Martín
    5 - 9
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8iEspeciam.11044

Entrevista

  • Entrevista: Propuestas desde las Pedagogías feministas para despatriarcalizar la Educación

    María Teresa Bejarano Franco
    10 - 15
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8iEspeciam.11045

Diversidade em Debate

  • COEDUCACIÓN EN EL ÁMBITO FAMILIAR: UN ESTUDIO DESCRIPTIVO DE LAS ACTITUDES HACIA LA IGUALDAD DE GÉNERO EN FAMILIAS ESPAÑOLAS

    Susana Valverde Montesino, Jesús Miguel Parra, María Luisa Calatayud Estrada, Griselda Sofía Kozak Cino
    16 - 41
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8iEspeciam.9699

  • EXPRESIONES DE CUERPOS DIVERSOS EN ESPACIOS DE ENCUENTRO DIGITALES

    Soraya Calvo González, Iván Gómez-Beltrán, Diego Fernández-Fernández
    42 - 69
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8iEspeciam.9710

  • LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD A TRAVÉS DE LOS CUENTOS INFANTILES: UN ESTUDIO DE CASO

    Rosa María Marí, Rut Barranco, Natalia Hipólito
    70 - 95
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8iEspeciam.9715

  • TORNAR-SE CIENTISTA: NARRATIVAS DE MULHERES PESQUISADORAS NO CONTINENTE ANTÁRTICO

    Maria Rozana R. Almeida, Paula Regina Costa Ribeiro, Maria Teresa Machado Vilaça
    96 -122
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8iEspeciam.9804

  • PADRÕES DE BELEZA, FEMINILIDADE E CONJUGALIDADE EM PRINCESAS DA DISNEY: UMA ANÁLISE DE CONTINGÊNCIAS

    Ana Claudia Bortolozzi Maia, Ana Beatriz Venturin, Bianca Longhitano, Márcia Gabriela Ribeiro Leite, Nathalia Macedo Gravalos
    123 - 142
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8iEspeciam.9812

  • DECONSTRUCCIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO Y EDUCACIÓN AFECTIVO-SEXUAL: REVISIÓN TEÓRICA DE PLANTEAMIENTOS EDUCATIVOS CURRICULARES Y FORMACIÓN DOCENTE DESDE LA MIRADA DE LAS PEDAGOGÍAS FEMINISTAS

    Raquel Segura Fernández
    143 - 170
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8iEspeciam.10938

  • VIOLÊNCIA CONTRA AS MULHERES – HERANÇA CRUEL DO PATRIARCADO

    Ana Maria Colling
    171 - 194
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8iEspeciam.10944

Cotidiano da Escola

Espaços Educativos

  • EL PATIO ESCOLAR COMO ESPACIO COEDUCATIVO

    Ainhoa Resa Ocio
    277 - 293
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8iEspeciam.9660